作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
良好公德的培育来自于私德的养成,本文把当前民办高职院校学生的私德状况作为调研切入点,对"两课"教学在如何培育高职院校学生私德水平方面进行探究。
推荐文章
高职院校创新教育视野中的"两课"教学改革
两课
教学
高职院校
创新教育
提高高职院校“两课”实效性探析
实效性
教学现状
对策
高职院校“两课”教学现状及对策探索
高职院校
“两课”教学
教学改革
高职院校创新教育视野中的"两课"教学改革
两课
教学
高职院校
创新教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 民办高职院校“两课”教学中关于学生私德的培养
来源期刊 社科纵横:新理论版 学科 教育
关键词 私德 两课 高职院校
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 240-241
页数 2页 分类号 G711
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亮 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
私德
两课
高职院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
社科纵横(新理论版)
季刊
1007-9106
62-1110/C
大16开
2006
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
论文1v1指导