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摘要:
PhotoShop是一门实践性和应用行很强的课程,本文探讨采PhotoShop课程案例教学实践,指出采用案例教学法,易于调动学生的学习积极性,提高实践能力,培养学生的创新能力和美感,能取得良好的教学效果。
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Photoshop图形图像处理
课程教学改革
项目教学法
案例教学
基于工作过程的《Photoshop图形图像处理》课程研究与开发
工作过程
《Photoshop图形图像处理》
课程设计
学习目标
浅析项目教学法在图形图像处理中的应用
图形图像处理
项目教学
任务实施
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职“photoshop图形图像处理”课程案例教学实践
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 PhotoShop课程 案例教学法
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 论点
研究方向 页码范围 55-56
页数 分类号 G433
字数 3373字 语种 中文
DOI
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作者信息
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
PhotoShop课程
案例教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
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