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信息技术与小学英语阅读教学初探
信息技术与小学英语阅读教学初探
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
信息技术
英语阅读教学
模拟情景
摘要:
小学英语的阅读教学虽然进行了大量阅读训练和方法的指导,但学生使用英语环境狭小,利用率低,阅读能力没有得到大幅提高。教师应掌握一些信息技术的应用技巧,在阅读教学中充分发挥其优势,为学生创设模拟情景,使学生乐学、爱学。
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小学英语
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以信息技术优化小学语文阅读教学
信息技术
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阅读教学
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现代信息技术
阅读教学
教学方式
信息技术与小学语文阅读教学的深度融合
小学语文
阅读教学
信息技术
深度融合
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文献信息
篇名
信息技术与小学英语阅读教学初探
来源期刊
学生之友:小学版
学科
工学
关键词
信息技术
英语阅读教学
模拟情景
年,卷(期)
2011,(9)
所属期刊栏目
其他廊
研究方向
页码范围
65-65
页数
1页
分类号
TP3
字数
语种
中文
DOI
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信息技术
英语阅读教学
模拟情景
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
主办单位:
黑龙江省哈尔滨教育研究院
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-2112
CN:
23-1112/G4
开本:
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
2917
总下载数(次)
3
总被引数(次)
1612
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