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摘要:
当前传统教学中落后的教育观念和教学方法仍然妨碍学生创新能力的培养。因此,在物理教学中要充分发挥学生思维的主体性,改革传统教学模式等问题进行了讨论。
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文献信息
篇名 浅谈中学物理探究与教学法
来源期刊 黑龙江科技信息 学科 物理学
关键词 中学物理 探究与教学 现代化教学手段
年,卷(期) 2011,(35) 所属期刊栏目 科教文化
研究方向 页码范围 238-238,241
页数 分类号 O4-4
字数 2888字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-1328.2011.35.244
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研究主题发展历程
节点文献
中学物理
探究与教学
现代化教学手段
研究起点
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期刊影响力
科学技术创新
旬刊
2096-4390
23-1600/N
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-269
1997
chi
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266
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