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摘要:
吉春亚老师指导北京小学仉思越老师说课时,首次独辟蹊径地提到了以把握课堂教学的"度"的角度来说课。再听吉老师执教《临死前的严监生》一课,我对把握课堂教学的"度"有了更加深刻的体会。
内容分析
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文献信息
篇名 感悟课堂教学的“度”——听著名特级教师吉春亚执教《临死前的严监生》教学有感
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 课堂教学 教师 老师 小学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 语文墙
研究方向 页码范围 17-17
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师
老师
小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
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出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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