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关注学习心理培养数学思维——低年级"解决问题"教学浅谈
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摘要：
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如何培养小学低年级学生数学解决问题能力
小学低年级数学
解决问题能力
对策
注重教学细节,提升学生学习力 ——关于低年级解决问题的教学思考
儿童
思维
过程
反思
小学低年级数学解决问题教学中绘本的应用策略
绘本
小学数学
低年级数学
数学教学
低年级“解决问题”教学的困惑与解惑
“解决问题”
小学数学教学
低年级
解惑
实际教学
学生
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期刊影响力
贵州教育
主办单位：
贵州教育期刊发展有限公司
出版周期：
半月刊
ISSN：
0451-0038
CN：
52-1030/G4
开本：
16开
出版地：
贵阳市浣纱路66号
邮发代号：
创刊时间：
1981
语种：
chi
出版文献量（篇）
7179
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