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关于完善高校本科生班导师制度的几点思考
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摘要：
高校本科生班导师制度是顺应新形势发展的教育管理模式，对培养全面发展的高素质创新人才和提高人才培养质量起到了重要的推动作用。本文简要介绍高校本科生班导师制度的起源和提出背景，并针对其在实施过程中存在的问题提出几点建议。
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 关于完善高校本科生班导师制度的几点思考 | ||
| 来源期刊 | 长春大学学报 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 本科生教育 导师制 思考 | ||
| 年，卷（期） | ccdxxbb_2011,（12） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 168-169 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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本科生教育
导师制
思考
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期刊影响力
长春大学学报
主办单位：
长春大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1009-3907
CN：
22-1283/G4
开本：
大16开
出版地：
长春市卫星路6543号
邮发代号：
创刊时间：
1991
语种：
chi
出版文献量（篇）
7993
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