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摘要:
审美教育是语文教学的重要组成部分,语文教学应加强对学生审美情趣的培养,不断深化学生的审美观点感受,形成审美特质。教师要充分利用语文教材,引导学生进行合理的想象,在此基础上进行审美再创造,让学生在情感的推动下去感悟作品的真情,并进行客观的评价,全面提高学生的综合素质。
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把审美教育渗透小学语文教学中
审美教育
小学语文教学
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审美素质
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浅谈高职语文教学中的审美教育
语文教学
审美培养
审美教育在小学语文教学中渗透与运用
审美教育
小学语文
渗透
运用
论小学语文教学中审美教育的培养
小学生
语文教学
审美教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中的审美教育
来源期刊 商情 学科 教育
关键词 语文教学 审美感受 审美对象 理解美 情感
年,卷(期) 2011,(48) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 153-153
页数 分类号 G633.3
字数 2457字 语种 中文
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1 王文华 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美感受
审美对象
理解美
情感
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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