提高中职英语听说课堂教学的有效性

• 作者: 袁丽婵
• 来源期刊: 广东教育：职教
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 英语听说课 有效课堂教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 论点
• 页码范围: 56-57
• 分类号: G640
• 字数: 2423字
• 语种: 中文

摘要

本文结合中职英语仁爱版《Project English》教材的编排特点，就如何提高中职英语听说课堂教学实效进行了探索，以提高英语听说课的教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁丽婵		4	3	1.0	1.0