作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
美术活动是一种创造性活动。在美术活动中,需要儿童的想象和创造。儿童美术作品的魅力就在于其充满丰富甚至离奇的想象。一堂成功的美术课,首先应该是使孩子们对所接受的新知识具有浓厚的兴趣、极大的热情和好奇。
推荐文章
分类探析小学美术游戏教学
美术
游戏
类型
探析
美术教学之游戏说
美术教学
游戏说
积极性
小学美术教学中游戏教学初探
小学美术
游戏
教学
利用情境教学法,提升幼儿美术教学有效性
平铺直叙
情境教学
幼儿兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 利用游戏情境 优化美术教学
来源期刊 小学教学研究:理论版 学科 教育
关键词 游戏情境 美术教学 利用 优化 美术活动 创造性活动 美术作品 美术课
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教研引领
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G623.502
字数 2789字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贝斌妹 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
游戏情境
美术教学
利用
优化
美术活动
创造性活动
美术作品
美术课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学研究(理论版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7982
总下载数(次)
16
总被引数(次)
3768
论文1v1指导