让课堂充满思维的魅力——“人体与外界的气体交换”一课片段解析

• 作者: 杨守菊
• 来源期刊: 中学生物教学
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21
• 语种: 中文

摘要

在新课程实施过程中,大家似乎走入了一个误区,认为内容浅显、趣味性强、与生活联系密切、学生外显活动多的课上起来简单、舒畅,这样的课容易上出新意,展示新样,课堂易出彩,故常常是公开课或者示范课的首选课题.而那些理论性强、概念集中、深刻抽象的教学内容,教师认为学术味浓、趣味性差,往往担心学生难以理解,害怕学生不感兴趣,而不愿碰这些"碉堡".鲁教版生物学教材七年级下册第2章"人的生活需要空气"就是这样的内容.恰巧,东营市的优质课选中了第1节"人体与外界的气体交换",该节重难点比比皆是,如呼吸运动的原理、胸廓容积与肺内气压的关系、气体交换的原理等.