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摘要:
在英语课堂上出现口语错误是学生在语言学习过程中必然要经历的,是其交际能力发展过程中的正常现象.教师对学生的口语错误既不能有错必纠,也不能放任自流,而要根据教学目的和错误的严重程度进行即时纠错或延缓纠错.因此,艺术地处理课堂上学生的错误,可及时调整教学的需要.也是对学生进行耐挫折教育.
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小学英语
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优化策略
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文献信息
篇名 正确对待学生在英语课堂中的口语错误
来源期刊 文理导航(中旬) 学科 教育
关键词 英语课堂 口语错误 纠错技巧
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学科讲坛
研究方向 页码范围 28
页数 分类号 G633.41
字数 1768字 语种 中文
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1 闫金霞 11 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂
口语错误
纠错技巧
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
总被引数(次)
6591
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