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摘要:
在当下轰轰烈烈的课程改革过程中,如何利用教材资源,培育和提升学生的自主学习能力,一直是业内人士共同关注的话题。笔者在思想政治课教学中,尝试运用以下策略,有效养成了学生良好的学习品质,一定程度上培育了学生自主学习、终身学习的能力。
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方式
起点
体系
意图
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自主学习
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地理教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 活用教材资源 促进自主学习
来源期刊 中学政史地:教学指导版 学科 地球科学
关键词 自主学习能力 资源 教材 思想政治课 课程改革 业内人士 终身学习 学生
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 72-73
页数 分类号 X24
字数 1715字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏建勇 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
资源
教材
思想政治课
课程改革
业内人士
终身学习
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学政史地(教学指导版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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