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浅议如何提高小学语文课堂评价性语言的艺术性
小学语文
评价性语言
艺术性
课堂
研究
让高三语文课堂"活"起来
高三学生
语文
课堂教学
生机与活力
小学语文课堂中的语言训练
小学语文
课堂
语言训练
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文课堂“活的灵魂”就是语言
来源期刊 中国教育科研论坛 学科 工学
关键词 语言文字 课堂 语文 灵魂 生命活动 学习
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 万耿友 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言文字
课堂
语文
灵魂
生命活动
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育科研论坛
其它
出版文献量(篇)
1272
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1
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0
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