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摘要:
音乐和舞蹈是紧密联系、不可分割的两种艺术形式.对于舞蹈专业学生来讲,上好音乐欣赏课,了解不同国家、不同民族的音乐风格、特点及内涵,无论是在舞蹈课堂上,还是在舞台上,乃至在今后的演出及教学工作中,都有着十分重要的意义.那么,如何调动起学生学习的兴趣,上好音乐欣赏课,本文结合课堂实践阐述了通过影片视频诠释音乐、通过故事传说理解音乐、通过水墨山水体味音乐、通过动物植物感受音乐等几种授课方式.
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音乐欣赏
美感体验
审美能力
调动学生小学音乐欣赏课学习兴趣的途径分析
小学音乐
音乐欣赏课堂
小学音乐教师
兴趣培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 舞蹈专业学生音乐欣赏课教学初探
来源期刊 吉林省教育学院学报(学科版) 学科 教育
关键词 影片视频 故事传说 水墨山水 动物植物 音乐
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 139-140
页数 分类号 G642.0
字数 2523字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张博 东北师范大学人文学院 64 113 5.0 9.0
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研究主题发展历程
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影片视频
故事传说
水墨山水
动物植物
音乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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