智慧在合作中延伸

• 作者: 曹敏
• 来源期刊: 小学语文教学：园地
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 语文教学 教学方法 合作学习
• 年，卷（期）: xxywjxyd_2011,（4）
• 页码范围: 57
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

合作学习是以分组学习为基本组织形式，以团体成绩为基本评价依据，因而，合作与交往能成为学生学习的主导推动因素。优化语文课堂教学，必须充分激发学生自主学习的意识和进取精神，尊重学生的求知欲和好奇心，引导自主、合作和探究的学习方式，培养学生主动探究、团结合作的精神。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹敏		3	7	2.0	2.0