促进小学生习作言语智慧的成长——苏教版第十册写人习作教学例谈

• 作者: 曹晓燕
• 来源期刊: 学园：教育科研
• 学科: 教育
• 关键词: 言语智慧 学生习作 习作教学 第十册 苏教版 写人 成长 言语活动
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 68-69
• 分类号: G633.6
• 字数: 4270字
• 语种: 中文

摘要

小学生言语智慧是指在“言”与“意”的转换活动中呈现的表达智慧，是人们在言语活动中体现出来的、有智慧地实现母语的表达。小学生习作就是一种创造性地运用语言的心理过程，是学生语文素养的综合表现，它既是展示言语智慧的平台，又是生发言语智慧的摇篮。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹晓燕		3	0	0.0	0.0