浅析研究性学习在小学语文教学中的运用

• 作者: 李楠
• 来源期刊: 金陵瞭望（教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 研究性学习 小学语文 教学
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 80
• 分类号: G4
• 字数: 2172字
• 语种: 中文

摘要

研究性学习是以在教师指导下,以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程.在小学语文教学中实施研究性学习,应结合实际,实施教育程序中要充分体现课题的开放性、实践性,注重实践与理论联系,充分发挥教师的角色作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李楠		2	0	0.0	0.0