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论高职教育教学评价体系的构建
论高职教育教学评价体系的构建
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摘要：
高职教育受传统教育理念的影响,其成长轨迹明显的带有学科教育的痕迹。文中对如何构建适合高职教育特点的＂全过程监控、全方位覆盖、全员参与＂的教学评价体系进行论证,以提高教学质量。
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文献信息
| 篇名 | 论高职教育教学评价体系的构建 | ||
| 来源期刊 | 西南农业大学学报：社会科学版 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 教学评价体系 跟踪评价 关键要素 | ||
| 年，卷（期） | 2011,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 224-226 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G712.304 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
主办单位：
西南大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1672-5379
CN：
50-1157/C
开本：
16开
出版地：
重庆市北碚区天生路2号
邮发代号：
创刊时间：
1987
语种：
chi
出版文献量（篇）
5437
总下载数（次）
1207188
总被引数（次）
25659
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