小学英语学困生成因分析及对策

• 作者: 元莹 杨旭娇
• 来源期刊: 黑龙江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语学困生 原因 解决对策
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 德育·心理
• 页码范围: 114-115
• 分类号: G623.31
• 字数: 3318字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7836.2011.07.049

摘要

英语作为最重要的信息载体之一,已成为人类生活各个领域中使用最广泛的话言,但是目前小学生英语学习的情况却差强人意.很多学生对英语学习渐渐失去信心,甚至产生厌倦、恐惧心理,乃至最终放弃,成为英语学困生.帮助学因生学好英语,教师应该做到以下几点:指导学习方法,培养良好的阅读习惯；合理地期望,消除不适应感；培养兴趣,消除学习浮躁感；创设浓厚的英语学习氛围.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨旭娇	辽宁师范大学教育学院	5	21	2.0	4.0
2	元莹	辽宁师范大学教育学院	2	10	1.0	2.0