营造宽松环境 培养良好个性

• 作者: 周德玲
• 来源期刊: 课堂内外：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 个性品质 宽松环境 培养 学生兴趣 学校教育 素质教育改革 学生主动发展 班主任工作
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教育短论
• 页码范围: 74-74
• 分类号: G633.2
• 字数: 1288字
• 语种: 中文

摘要

个性的培养乃是树之根、花之心、人之本，良好的个性品质是优秀人才诸因素中不可缺少的部分。随着社会发展和文明程度的提高，为促进学生个性健康发展，学生兴趣、爱好的发展，内在潜能的释放，良好性格的初步养成提供多种可能和条件，成为学校教育义不容辞的责任和必须承担的义务。素质教育改革，也要求以人为本，形成以“身心健康、学力合格、富有个性、充满人文”为目标的学校培养与学生主动发展模式。几年的班主任工作实践，使我深深地体会到：教育学生不仅要“传道授业解惑”，更要营造宽松环境，培养良好个性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周德玲		2	0	0.0	0.0