在互动中训练“听说读写”

• 作者: 李琛
• 来源期刊: 江西教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 听说读写 《高中英语课程标准》 训练 基本技能 互动教学法 学生 课堂 教师
• 年，卷（期）: jxjyzhb-c_2011,（9）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.302

摘要

《高中英语课程标准》要求学生能够较好地掌握听、说、读、写四种基本技能，而这四种基本技能的提高都要求教师在课堂上能够很好运用互动教学法。

作者信息

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1	李琛		2	0	0.0	0.0