作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现在体育教学正逐步朝着“求立体、多层次、重效果、讲效益”的方向发展,以研究学生由“学会”向“会学”的转变为出发点,把教会学生掌握身体锻炼的方法与培养学生的自练能力为归宿点,最终使学生获得一种良好的自身锻炼能力.传统的体育教学模式已经不适应新的要求了.
推荐文章
浅论营造以学生为主体的课堂教学环境
课堂环境
和谐课堂
主体地位
"以学生为中心"的初中体育课堂教学研究
初中体育
课堂教学
教学研究
以学生为主体的C语言课堂教学评价实例
教学评价
教学活动
主体
以学生为主体的英语课堂教学方法探讨
以学生为主体
课堂教学
情境教学
自主学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 体育课堂教学应以学生为主体
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 体育课堂 创新模式 新思路
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 68-69
页数 分类号 G424
字数 2609字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2002(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育课堂
创新模式
新思路
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(江苏教师)
月刊
chi
出版文献量(篇)
3997
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1560
论文1v1指导