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摘要:
怎样才能合理有效地运用所学知识解答问题?本文从命题和解题两个不同的角度对此进行了探讨,以此帮助学生准确把握命题者的意图,快速形成解题思路。
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篇名 生物解题的知识运用策略
来源期刊 中学生物教学 学科
关键词 知识 运用 解题 策略
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 解题辅导
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
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期刊影响力
中学生物教学
月刊
1005-2259
61-1256/G4
16开
陕西省西安市长安南路199号陕西师范大学校内
52-124
1985
chi
出版文献量(篇)
3792
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11
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4208
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