巧用“补白”创设语言情境

• 作者: 张经怀
• 来源期刊: 教育：教学科研（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 语言情境 文本语言 凡卡 语文课文 《新课程标准》 语言美 教学情境 朗读训练 人物思想 课文内容
• 年，卷（期）: jyjxkyxx_2011,（7）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张经怀		4	2	1.0	1.0