创设多种情境,改善"制药合成技术"教学效果

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 中国医药科学
• 学科: 教育
• 关键词: 制药合成技术 情境 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 医药教育
• 页码范围: 160-161,163
• 页数: 3页
• 分类号: G648
• 字数: 4226字
• 语种: 中文

摘要

在制药合成技术的教学中,通过创设问题情境、语言情境、实验情境、项目化情境、多媒体教学情境等,可使枯燥的专业知识趣味化,使课堂气氛轻松和谐,使理论和实践更好地融合,使学生更愉快、更有效地学习.教师要注意收集整理情境材料,努力创设良好的教学情境,以改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽		2	1	1.0	1.0