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试论语文教学艺术情感空白美
语文教学
空白美
遵循的原则
试论语文教学中的模糊性原则
语文教学
模糊性
语言
原则
试论语文教学中的模糊性原则
语文教学
模糊性
语言
原则
试论语文教学之美育
语文教学
审美能力
语言
形象
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论语文教学的“三效”
来源期刊 教育:教学科研(下旬) 学科 教育
关键词 教学观 新课程改革 阿里山纪行 生下来 课堂教学 教育家叶圣陶 名著阅读 情感熏陶 书面文字 文言虚
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵巧干 3 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学观
新课程改革
阿里山纪行
生下来
课堂教学
教育家叶圣陶
名著阅读
情感熏陶
书面文字
文言虚
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育:教学科研(下旬)
其它
1673-2413
出版文献量(篇)
4366
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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