高师学生说课研究

• 作者: 刘国丰
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高师学生 说课训练 基础教育 师范教育 专业教育 素质教育
• 年，卷（期）: 2011,（18）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 8-12
• 页数: 5页
• 分类号: G455
• 字数: 8709字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.18.004

摘要

新一轮基础教育课程改革正在推进,将教育理论与教育实践有机结合,适应基础教育改革的要求,培养合格师资是师范教育教学改革的一项迫切任务.说课作为提高师范生综合素质和综合能力的新的有效途径,已成为师范教育教学改革的一项十分重要内容.说课是目前在校师范生专业技能训练的重要环节,是教学实践与教学理论相结合的产物,也是新时期素质教育呼唤培养高素质学生的产物.对高师院校的学生进行说课训练,对于全面提高学生的素质、从教能力,实现专业教育的目标,促使师范生毕业后能尽快适应基础教育工作具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国丰		2	0	0.0	0.0