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摘要:
《弟子规》是我国传统文化中的一朵奇葩,它是孔子思想的精华,为学生提供了立德、修身、为人的具体规范,是学生传承优秀传统文化、学会做人的典范性指南。小学思品教育的总目标是"促进学生良好品德形成和社会性发展,为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有爱心、责任心、
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篇名 《弟子规》与《品德与社会》教学的有机融合
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 《品德与社会》 《弟子规》 有机融合 优秀传统文化 教学 社会性发展 孔子思想 学会做人
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号 G623.15
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1 陈曦 12 9 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
《品德与社会》
《弟子规》
有机融合
优秀传统文化
教学
社会性发展
孔子思想
学会做人
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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