作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
大学英语教学中通过合作学习进行的语篇教学,让学生在一个宽松、良好、和谐的氛国内,是自己的创造潜能和欲望得到发挥和满足.这种教学模式既培养学生对语篇进行分析、综合和逻辑思维的能力,又提高学生运用语言表达思想观点的能力.
推荐文章
合作学习在英语教学中的运用
合作学习
英语教学
特点
合作学习在小学英语教学中的运用
合作学习
学习小组
学习兴趣
合作能力
大学英语教学中合作学习模式的应用
合作学习
大学英语教学
浅谈大学英语教学中的合作学习
大学生
英语教学
合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 通过合作学习的语篇教学在大学英语教学中的运用
来源期刊 空中英语教室(社会科学版) 学科 教育
关键词 大学英语教学 合作学习 语篇教学
年,卷(期) 2011,(10) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G4
字数 2561字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 骆晓玲 桂林理工大学外国语学院 15 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (21)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1997(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2000(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
大学英语教学
合作学习
语篇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中英语教室(社会科学版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2229
总下载数(次)
2
论文1v1指导