中小学生内外学习动机发展特点的研究

• 作者: 赵千秋
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 关键词: 中小学生 内外学习动机 量表 发展特点
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 儿童少年心理研究
• 页码范围: 822-824
• 页数: 3页
• 字数: 3538字
• 语种: 中文

摘要

目的 调查中小学生内、外学习动机,以了解中小学生学习动机的发展情况.方法 通过Lepper动机量表对434名3～9年级的学生进行测量.结果 1内部学习动机在所有年级水平上未出现显著变化,外部学习动机在不同年级水平上存在显著差异(F=9.746,P＜0.001);2内部学习动机与外部学习动机之间存在显著负相关(r=-0.283,P＜0.01);③不同年级学生在内部学习动机的任务挑战性与独立掌握维度上存在差异,在外部学习动机的3个维度上均差异显著.结论 随着年级的升高内部学习动机水平有下降趋势,外部学习动机呈先降后升的发展趋势,但内部学习动机水平仍远远高于外部学习动机水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵千秋		2	8	1.0	2.0