发展学生思维 促进概念形成——科学探究活动中学生逻辑推理能力的培养初探

• 作者: 严培源
• 来源期刊: 教育实践与研究
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 逻辑推理 问题 材料 活动
• 年，卷（期）: 2011,（17）
• 所属期刊栏目: 学科教学探索
• 页码范围: 54-57
• 页数: 4页
• 分类号: G623.6
• 字数: 7129字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-010X.2011.17.025

摘要

逻辑推理能力是科学素养的重要因素.运用逻辑推理是科学探究的重要方法.在小学科学课程的探究活动中,要注重培养学生的逻辑推理能力.为此,要设计有结构的问题,提供有结构的学具,创设有结构的活动,重视课外活动.