发挥学科育人功能提升学生志向水平

• 作者: 谢传惠
• 来源期刊: 东方青年·教师
• 学科: 教育
• 关键词: 普通中学 志向水平 学科优势 创造性教学
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学策略
• 页码范围: 199
• 分类号: G4
• 字数: 2686字
• 语种: 中文

摘要

普通中学的若干学生志向水平偏低.教师发挥语文学科的育人优势,针对学生实际,创造性教学,鼓励学生志存高远,提高学生的人文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢传惠		1	0	0.0	0.0