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文言文教学刍议——由《逍遥游》的学习想到的
文言文教学刍议——由《逍遥游》的学习想到的
作者:
陈永娥
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
逍遥游
文言文
教学
摘要:
对教材选文理解存在偏差,甚至误读的现象在教学中时有发生,尤其是面对距离今天比较遥远的古文言文时,要做到全面而正确的理解更是比较难。本文以学习《逍遥游》存在的问题为发端,简单探讨文言文常规教学外一些值得思考的问题,以期和广大的语文教师交流。
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文献信息
篇名
文言文教学刍议——由《逍遥游》的学习想到的
来源期刊
吉林省教育学院学报.学科版
学科
教育
关键词
逍遥游
文言文
教学
年,卷(期)
2011,(7)
所属期刊栏目
学科教学
研究方向
页码范围
118-119
页数
分类号
G427
字数
2662字
语种
中文
DOI
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位:
吉林省教育学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-1580
CN:
22-1296/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5238
总下载数(次)
6
总被引数(次)
9652
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