对设计色彩教学的思考

• 作者: 关文庆
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 色彩反思 色彩能力扩展 个性表现
• 年，卷（期）: 2011,（2X）
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 分类号: J524-4

摘要

设计色彩教学作为当今学院艺术教育的主要课程,在教学中侧重于不同的教学点,从而形成各种不同的色彩观和训练模式,因而丰富教学内容,强化设计色彩的素养,对培养学生正确的色彩观,学会对色彩进行分解、重新组合、转化从而创造出新的形象起到重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	关文庆		10	4	1.0	2.0