"工程流体力学"课程在成教热能专业中的教学探讨

• 作者: 张兆营 郝晓文
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 工程流体力学 成人教育 教育对象 互动教学
• 年，卷（期）: 2011,（19）
• 所属期刊栏目: 课程教材
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G724
• 字数: 3960字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2011.19.043

摘要

"工程流体力学"作为能源学科的专业基础课,在本科生整个培养体系中起着举足轻重的作用,是一个很重要的教学环节.现结合成人教育对象的特殊性对"工程流体力学"课程在成教热能专业中的教学进行了探讨,综合考虑教育对象和本课程的特点对教学内容进行了补充和修正.并结合实践经验,在教学中采用互动教学的方法,以学生为主体,通过自主学习,让学生结合自己的现场经验在课堂上"讲授",然后对教学效果进行评价,最后由老师精讲.以期达到理论与实践、专业与课程的统一.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张兆营	哈尔滨工业大学威海汽车学院	3	34	2.0	3.0
2	郝晓文	哈尔滨工业大学威海汽车工程学院	6	12	3.0	3.0