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摘要:
小学美术“生态课堂”就是运用多媒体展示动植物动画和图片创设生态情境,培养学生的审美意识、审美情感、审美品位。从而促进其德、智、体、美素质全面发展。
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课堂教学
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文献信息
篇名 小学美术“生态课堂”的探索
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 生态课堂 美术教学 审美素质
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
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生态课堂
美术教学
审美素质
研究起点
研究来源
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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