语文教师课堂教学能力的形成

• 作者: 黄艾丽
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 教学能力 发展
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 课堂教学实践
• 页码范围: 104-104
• 分类号: G658.3
• 字数: 2064字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.06.106

摘要

教学能力主要是一种引导能力。教师的作用体现在：通过教师的引导。学生能够把外在的知识和能力转化为内在的东西，成为支撑自己人生成长的重要能源。教师起的作用实际上是桥梁和梯子的作用，教学能力就是引领学生从此岸走向彼岸的本领。