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摘要:
本文以译林版教材《牛津高中英语》 M4 U2 Reading中语言点学习为例,探讨教师如何去备好课、上好课的过程.
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文献信息
篇名 英语语言点学习初探
来源期刊 中学课程辅导(江苏教师) 学科 教育
关键词 高效课堂 教学模式 语言点学习
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教海探航
研究方向 页码范围 65
页数 分类号 G420
字数 2129字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高效课堂
教学模式
语言点学习
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期刊影响力
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月刊
chi
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