让教育赢得专业的尊重

• 作者: 李希贵
• 来源期刊: 人民教育
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 专家观点
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在许多座谈会上,曾经不止一次听到各界人士为教育进言.一张口,他们往往会说:"要我对一些专业性很强的行业提建议,我确实外行,但对教育我还是有话要说."他们的开场自如此相似,令我惊讶.而尤其让我痛心的是,他们话里话外竟然认为教育不是一个专业性很强的行业.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李希贵		18	3	1.0	1.0