利用Wiki促进反思性学习研究

• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: Wiki 反思性学习 应用原则
• 年，卷（期）: 2011,（7）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 174-175
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

从反思性学习定义及其特点入手,分析了Wiki技术对反思性学习的支持作用,并阐述了利用Wiki促进反思性学习应遵循的原则。