选修3"细胞工程"一章的教材分析和教学建议

• 作者: 丁征
• 来源期刊: 中学生物教学
• 关键词: 课程价值 模块衔接 流程图 开放式活动
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 教材解读
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: G633.91
• 语种: 中文

摘要

本章的教学以学生绘制细胞工程技术流程图为主线,让学生参与体现STS思想的开放式活动,自主构建模块知识之间的联系,从而达成三维学习目标,实现课程价值.本文从实际操作层面上对"细胞工程"一章的教学提出一些可供借鉴的建议.