精、新，活——我的课堂教学“三字诀”

• 作者: 姜金凤
• 来源期刊: 动动画世界：教育技术研究
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 教学模式 素质教育 教学风格 教学方法 教改 学生 语文
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 所属期刊栏目: 科学教育
• 页码范围: 57-57
• 分类号: G40-012
• 字数: 2066字
• 语种: 中文

摘要

在这个教改的年代，我们身边天天在发生着教改的故事。我当然也不例外地天天在实践着教改，创造着教改。实践证明，过去那种陈式化的、呆板的教学模式只能使学生厌烦而失去学习的兴趣，是不适合素质教育的要求的。几年来，我在课堂教学中根据不同的课文，不同的学生和自身的教学风格特长，选择有效的教学方法，使我的语文课堂教学变得生机勃勃。