重症监护带教中本科护生批判性思维能力的培养

• 作者: 李艳苑
• 来源期刊: 中国中医急症
• 学科: 医学
• 关键词: 本科护生 批判性思维 培养
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 169-170
• 分类号: R473.5
• 字数: 2151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-745X.2011.01.109

摘要

针对实习护生缺乏独立获取信息和自学能力,以及判断复杂临床问题的能力,在重症监护室(ICU)带教中我们采取了制定有利于发展学生批判性思维的教学计划,应用有利于培养护生批判性思维的带教方法,采用有利于发展护生批判性思维的综合素质考试等措施,在实践中取得了良好效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳苑		3	13	2.0	3.0