初中作文“有序”教学研究

• 作者: 朱紫彪
• 来源期刊: 当代教育论坛：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中作文 教学研究 有序 学生作文 写作教学 作文内容 教学观念 写作指导
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 59-60
• 页数: 2页
• 分类号: G633

摘要

目前国内的权威部门对41份中小学生作文问卷“元分析”研究显示，我国中小学写作教学的主要问题是：第一，绝大多数（62．47％）的学生对作文不感兴趣；第二，没内容、没素材可写；第三，不会写、不会表达、没有词句等。这三个问题，反映了我们中小学写作教学观念落后、作文内容缺失、写作指导缺位等。进行初中作文“有序”教学研究是初中作文教学研究的现实需求，也是解决区域初中作文教学面临难题的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱紫彪		2	3	1.0	1.0