小学作文教学现状及提高写作能力的途径

• 作者: 王红霞
• 来源期刊: 青海教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小学作文教学 写作能力 教学现状 不良倾向 语文学科 思想品质 道德情操 思想情感
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 实践探索
• 页码范围: 25-25
• 分类号: G623.24
• 字数: 1854字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0529-3502.2011.11.022

摘要

一、小学作文教学现状 当前小学作文教学中普遍存在以下几种不良倾向。1.重表达,轻育人。语文学科是工具性与人文性的统一,其根本目的在于培养学生高尚的道德情操和思想品质。写作是思想情感的文字表露,从听、说、读、写四个方面比较

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王红霞		2	2	1.0	1.0