论教育科学研究与学生课外读物编创出版的资源互利

• 作者: 王野川
• 来源期刊: 吉林省教育学院学报.学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育科研 课外读物 编创出版 契合点 互助途径
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 88-89
• 分类号: G40-03
• 字数: 2765字
• 语种: 中文

摘要

本文分析了教育科学研究与学生（中小学为主）课外读物编创出版相互依存的科学关系,着重强调了教育科研所应发挥的积极作用;论述了二者互助互利合作的契合点,以及新时期教育科研如何践行对学生课外读物编创出版的科学指导,探讨了二者实际合作的可行性与操作途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王野川	吉林省教育科学院基础教育期刊出版中心	8	15	2.0	3.0