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摘要:
教学评价是我们从事的教学手段,是我们判断教学实效的主要方式.随着课程改革的深入,越来越多的教师开始关注评价语言在课堂教学中的重要性及时效性.那么,教师如何在音乐课堂中实施"有效"的即时评价,调动学生的激情,启发学生思维,使课堂教学真正成为师生共同对话的天地?
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篇名 在评价中奏响音乐课堂数学的主旋律
来源期刊 学生之友(小学版)上 学科
关键词
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目 其他廊
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱雪萍 10 4 2.0 2.0
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期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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3
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1612
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