在求真中寻找务实——语文高效课堂教学的一点探索

• 作者: 潘慧郁
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教育之法 掌握学情 资源整合 词语辅导 注重务实
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 页码范围: 35-36
• 分类号: G623.2
• 字数: 3297字
• 语种: 中文

摘要

语文教育有其自身的规律.教师要树立正确的教育观念,掌握教育之"法",了解学生的学习情况,关注学生学习的细微环节,从"务实"的层面反恩教学.这样才会实现高效的语文课堂教学.