关注学法指导 提高教学效益

• 作者: 刘素群
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 教育
• 关键词: 学法指导 教学效益 从教经验 教师要求 学习过程 教辅书 主干知识 解题方法 自主阅读 学习效率
• 年，卷（期）: 2011,（10）
• 页码范围: 13-13
• 页数: 1页
• 分类号: G632.4

摘要

【正】学校作为培养人才的摇篮,任务不仅仅是传授前人留下的知识和经验,更重要的是指导学生怎样学习和怎样思考,为学生的终身学习和终身发展服务。本人根据这些年的从教经验,谈谈如何进行学法指导,帮学生提高教学效益。一培养良好的学习习惯习惯有好有坏,好习惯会使人获得成功和幸福。许多高中生在学习上仍有不少习惯需要纠正,如课堂上只拿出一本教科书,不准备笔墨、教辅书及笔记本等,教师要求用教辅书时,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘素群		4	2	1.0	1.0